Master Kepemimpinan Sekolah
University of Limerick
Informasi kunci
Lokasi kampus
Limerick, Pulau Irlandia
Bahasa
Bahasa inggris
format studi
Pembelajaran jarak jauh
Durasi
1 bertahun-tahun
Kecepatan
Paruh waktu
Biaya pendidikan
Minta info
Tenggat waktu aplikasi
Minta info
Tanggal mulai paling awal
Minta info
pengantar
Master Kepemimpinan Sekolah
Magister Pendidikan (Kepemimpinan Sekolah) dirancang khusus untuk mereka yang telah menyelesaikan Diploma Pascasarjana tingkat 9 dalam Kepemimpinan Sekolah, diakreditasi oleh Universitas Limerick. Program ini memfasilitasi mereka yang telah menyelesaikan Diploma Pascasarjana dalam Kepemimpinan Sekolah untuk memanfaatkan keahlian mereka saat ini dan untuk mengembangkan pemahaman yang maju dan terintegrasi tentang kepemimpinan sekolah di tingkat Master. Master di Sekolah Kepemimpinan akan terdiri dari program satu tahun. Pengiriman akan dilakukan secara online untuk memfasilitasi pembelajaran jarak jauh.
Penerimaan
Beasiswa dan Pendanaan
Untuk informasi lebih lanjut tentang beasiswa, silakan kunjungi situs web universitas.
Kurikulum
Semester 1 Musim Semi
- Metode Penelitian Lanjutan 1: Desain Penelitian
Semester 2 Musim Semi
- M. Ed Tesis
Semester 3 Musim Gugur
- M. Ed Thesis (lanjutan)
Hasil Program
Tujuan
Guru yang menyelesaikan kursus ini akan memiliki:
- Terlibat secara kritis dan analitik dengan bidang penelitian yang relevan dengan kepemimpinan sekolah.
- Menilai debat praktis dan akademis yang berkaitan dengan kepemimpinan sekolah.
- Mengembangkan pemahaman praktis dan teoritis yang maju dan terintegrasi tentang kepemimpinan sekolah.
- Mengembangkan keterampilan penelitian kognitif dan teknis dan berada dalam posisi untuk meneliti dan menerapkan teori yang telah mapan untuk penelitian dalam kepemimpinan sekolah.
- Mengembangkan kemampuan untuk menganalisis secara kritis, untuk merefleksikan dan mensintesis informasi yang kompleks, masalah, konsep dan teori.
- Menunjukkan pemahaman yang jelas tentang kompleksitas kepemimpinan sekolah.
- Menggunakan basis data penelitian dan mengakses dokumentasi kebijakan untuk memiliki pemahaman komprehensif tentang kebijakan dalam kepemimpinan sekolah di tingkat nasional dan internasional.
- Menunjukkan otonomi intelektual dalam pengembangan dan diseminasi penelitian.