Gelar Master dalam Perencanaan dan Desain Kota dan Wilayah

Gelar Master dalam Perencanaan dan Desain Kota dan Wilayah

Gelar master dalam Perencanaan dan Desain Kota dan Wilayah (URPD) melatih spesialis di bidang pengetahuan dan manajemen perubahan global, melalui metode multidisiplin dan inovatif. Aspek negatif globalisasi (yaitu, rendahnya kualitas urbanisasi kontemporer, perubahan iklim, bencana lingkungan, migrasi besar-besaran, ketidakadilan sosial, pandemi, dan krisis energi) secara besar-besaran mempengaruhi semua konteks kehidupan yang memerlukan intervensi mendesak.

Gelar master ini – dibangun oleh Departemen Arsitektur (DIDA) dan Departemen Pertanian, Pangan, Lingkungan Hidup dan Kehutanan (DAGRI) – mengadopsi pendekatan multidisiplin, terpadu, dan interaktif untuk merancang strategi, dengan perhatian khusus pada penggunaan simultan teknis dan metode artistik. Proyek yang dikembangkan selama dua tahun gelar master dibentuk oleh integrasi pengetahuan dan metodologi perencanaan kota dan wilayah, restorasi sungai, ekologi, ekonomi, arsitektur lansekap, dan agroforestri, baik di Global Utara dan Selatan.

Tahun pertama

• Laboratorium desain bioregional
• Teori dan model Penataan Ruang
• Ekonomi lingkungan dan pedesaan
• Desain dan pengelolaan laboratorium lansekap perkotaan
• Perencanaan dan desain untuk Global South
• Perencanaan partisipatif dan pembuatan kebijakan perkotaan

Tahun kedua

• Kajian Strategis Laboratorium Penataan Ruang
• Laboratorium Penataan Ruang Strategis
• Kursus opsional
• pelatihan
• Ujian akhir

Metode pengajaran meliputi kuliah, lokakarya, kegiatan laboratorium, seminar interaktif, dan kunjungan.

Siswa akan terlibat dalam kegiatan individu dan kolektif.

Kehadiran wajib di laboratorium dengan persentase minimal 75%. Laboratorium tahun pertama adalah persiapan untuk laboratorium tahun kedua.

Pada semester kedua tahun kedua, siswa dapat mengikuti kursus opsional dan magang.

Program gelar master dalam "Perencanaan dan Desain Perkotaan dan Wilayah" mencakup kegiatan magang yang akan dilakukan di salah satu struktur yang berafiliasi dengan Universitas dengan total 200 jam sesuai dengan 8 CFU. Dimungkinkan juga untuk menyamakan magang yang direncanakan dengan kinerja suatu kegiatan kerja jika ada hubungan yang erat antara pekerjaan dan bidang sekolah. Pengakuan tunduk pada penyerahan formulir aplikasi dan laporan akhir deskriptif pengalaman kerja.

Setelah gelar master, dimungkinkan untuk melanjutkan studi di program dan kursus berikut:

• program PhD adalah siklus pendidikan ketiga. Program-program ini bertujuan untuk membekali para siswa dengan keterampilan dan kapasitas penelitian. Mahasiswa PhD dipilih melalui sebuah kontes.
• Master Tingkat 2 adalah kursus ilmiah dan tingkat tinggi yang mengeluarkan gelar pasca sarjana
• sekolah spesialisasi menyediakan siswa dengan spesialisasi dalam bidang profesional tertentu. Kursus-kursus ini membutuhkan kehadiran wajib dan memiliki durasi minimal dua tahun.

Lulusan memperoleh keterampilan khusus dan ahli dalam perencanaan dan desain perkotaan, teritorial, lingkungan dan lansekap, yang memungkinkan mereka untuk melakukan konsultasi dan mengkoordinasikan kelompok proyek interdisipliner untuk mengelola tindakan publik dan swasta dalam proses yang kompleks, mengambil keputusan multidimensi dan proyek terintegrasi yang rumit.

Selanjutnya, dengan mengikuti Ujian Negara, Anda dapat memilih untuk mendaftar:

• di Asosiasi Arsitek
• dalam Asosiasi Ahli Agronomi.

Lulusan akan dapat melakukan kegiatan profesional melalui posisi manajerial baik di administrasi publik wilayah (Negara Bagian, wilayah, kota metropolitan, provinsi, kotamadya) dan di perusahaan profesional, pusat studi dan lembaga yang menyediakan layanan analisis, perencanaan, desain dan manajemen wilayah dan jasa.

Secara khusus, gelar master melatih spesialis dari profil berikut:

• perancang dan perencana wilayah.
• perancang dan perencana kota.
• ahli dalam kebijakan publik dan proses partisipatif.
• ahli agronomi kehutanan dalam perencanaan wilayah.

“Menjadikan kota inklusif, aman, tangguh, dan berkelanjutan” adalah Tujuan Pembangunan Berkelanjutan ke-11 dari Agenda 2030 untuk Pembangunan Berkelanjutan. Tujuan utama gelar ini adalah untuk membuat siswa mampu menghadapi tantangan ini, bekerja untuk mengubah daerah metropolitan, kota besar, dan daerah terpencil yang menderita depopulasi, menjadi tempat yang tangguh dan "berkelanjutan".

Dalam gelar, Anda akan belajar cara menyusun rencana dan proyek pada skala yang berbeda, dari lingkungan ke lanskap, dari kota hingga wilayah teritorial dan lingkungan yang besar. Anda akan belajar bagaimana mengelola proyek yang kompleks dan mengoordinasikan kelompok kerja multidisiplin di bidang lingkungan binaan. Perhatian khusus diberikan pada kebijakan perkotaan dan alat keterlibatan warga dalam proses pengambilan keputusan. Gelar juga berkaitan dengan pengetahuan dan perencanaan daerah pedesaan dan terbuka, menerapkan konsep "bioregion perkotaan". Secara khusus, gelar master melatih spesialis berikut:

• Perencana dan Desainer Regional
• Perencana dan Perancang Kota
• Ahli dalam Kebijakan Publik dan Proses Partisipatif

Gelar ganda dan internasionalisasi

Program gelar mempromosikan mobilitas internasional siswa, di Eropa dan negara-negara non-Eropa, dalam konteks program komunitas dan kolaborasi budaya, dengan kemungkinan melaksanakan magang, lokakarya, dan perjalanan studi. Kontak dengan realitas budaya dan kelembagaan yang berbeda sangat penting dalam kursus pelatihan. Perjalanan studi dapat mengarah pada jalur penelitian yang ditujukan untuk tesis gelar.

Sebuah program dengan Michel de Montaigne University of Bordeaux telah aktif selama dua tahun dalam kursus master URPD, menganugerahkan gelar ganda Perencanaan dan Desain kota dan wilayah - Urbanisme et aménagement. Dengan mengakses program ini lima mahasiswa dapat mengikuti tahun kedua studi di Bordeaux, magang di Badan Publik, Badan Perencanaan Publik (mis. Sysdau) atau Badan Penelitian (mis. CNRS) dan tesis diikuti secara bersamaan oleh guru bahasa Italia dan Prancis. Program gelar menawarkan kesempatan untuk bekerja dalam kontak dengan guru dan siswa asing dalam konteks seminar internasional, perjalanan studi, lokakarya, dan magang pelatihan.