Teater Terapan MA: Drama dalam Konteks Pendidikan, Komunitas & Sosial

Sejarah Teori dan Konteks

Di musim gugur, kita melihat akar Teater Terapan dalam Pendidikan, Perubahan Sosial dan Politik, dan Komunitas. Kelas termasuk bekerja dengan Teater Angsa tentang penggunaan topeng di Penjara, Drama dan Teater dalam teknik Pendidikan dengan Gail Babb, praktik seni antargenerasi dengan Direktur Kursus Sue Mayo, dan penggunaan Drama dengan Pengungsi dan Pencari Suaka. Sepanjang semester ini, siswa juga terlibat dalam sesi berbagi keterampilan untuk mengumpulkan pengetahuan dan keahlian mereka.

Kelas berbasis praktik terkait dengan untaian kontekstual, diajarkan melalui seminar, yang memungkinkan kita mempertimbangkan pemikiran di balik pengetahuan yang kita wujudkan. Melalui serangkaian seminar, kami mempertimbangkan perkembangan metodologi terapan dari akarnya dalam teater politik; seni radikal dan perayaan; drama dan teater-dalam-pendidikan; teater komunitas; teater penjara; praktik kreatif terapeutik dan warisan Freire dan Boal. Kami mempelajari kumpulan tulisan yang berkembang tentang teater terapan dan para praktisinya, serta teori teater.

Di Spring Term, modul Menganalisis Praktik berfokus pada praktik Teater Terapan. Kami memiliki festival singkat bentuk seni, dengan kelas dalam lagu, wayang dan tari, dan residensi bersama dengan mahasiswa MA dalam membuat kinerja, bekerja di modul dengan seniman perbedaan dari dalam staf Goldsmith dan seterusnya.

Sepanjang sesi praktik, kami bekerja dengan siswa untuk mengembangkan keterampilan fasilitasi, perancangan, perencanaan proyek, dan manajemen mereka dengan memperhatikan isu-isu seperti dinamika kelompok; kekuasaan dan kepemimpinan; penyertaan; aksesibilitas; persamaan; konflik; praktik antarbudaya; ruang aman dan etika sentuhan.

Tutor Raj Bhari dari Peaceful Change Initiative memimpin modul tentang pendekatan kreatif untuk Kohesi Komunitas, Resolusi Konflik, dan seniman sebagai aktivis. Di akhir semester, siswa merancang dan memimpin lokakarya akhir pekan untuk khalayak umum.

Modul Kontekstual Pelengkap

Siswa juga memilih dua modul Opsi berbasis kuliah atau praktik dari salah satu program MA kami yang menarik lainnya. Modul sebelumnya sudah termasuk, Disability Theatre, African Theatre, Performance Praxis, Radical Performance, Cultural Theory, dan The Reflexive Practitioner (yang terbuka hanya untuk siswa Teater Terapan). Ini diambil di Tahun 2 oleh siswa paruh waktu.

Penempatan

Convenor, Sue Mayo, mendukung siswa untuk menemukan dan mengembangkan penempatan di organisasi tuan rumah yang diakui. Pada penempatan siswa mengembangkan keterampilan yang telah mereka praktikkan dalam program, sambil menghadapi tantangan dalam konteks profesional. Host penempatan termasuk London Bubble, Magic Me, Resonate. Teater Kaum Muda Greenwich & Lewisham, Teater Talawa, Pan-seni, Krisis, Ovalhouse, Seni Sepatu Hijau, The Young Vic, MIND, CEN8, Teater Pemuda Lewisham, dan Ban Cadangan.

Pengembangan profesional

Sebagai bagian dari komitmen kami terhadap kelayakan kerja siswa, kami menawarkan hingga lima lokakarya yang mencakup berbagai bidang yang secara langsung relevan dengan tempat kerja di mana drama dapat diterapkan; misalnya, merencanakan dan mengelola proyek, perlindungan anak dan bekerja dengan orang dewasa yang rentan, etika, evaluasi, mendirikan perusahaan teater atau bekerja sebagai seniman independen.